課堂紀錄#3「老師，可不可以教我彈那首？」

無論是琵琶還是鋼琴，每一陣子就會被學生追討著想彈他們最近愛聽的歌，
之前是風靡世界的鬼滅之刃，上學期則被國小年級的學生們拉著一直問：
「老師～～～可不可以教我彈那首super Idol的笑容～～～。」😂

老師連忙上網搜尋，於是有了這首抖音熱門歌曲『熱愛105度的你』的琵琶版本。
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為了滿足學生們的學習成就感，我將這首膾炙人口輕快的旋律寫成琵琶好彈的D調譜，
適合給初學程度的學生練習，讓大家在哼著已經會的旋律同時，
也能練進好多琵琶技巧！
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「熱愛105度的你」的旋律，主要都圍繞在琵琶常用的「第一、第二把位」，
再加上一些「臨時的升、降記號」，節奏也不會太複雜。
學生們可以從已經朗朗上口熟悉的旋律中，更專心投入在琵琶雙手的訓練，
像是：左手一個把位的「八度擴指」、右手的「過弦彈挑」、
兩個「把位的大跳」與「切分音節奏」的強弱拍等等的練習組合。
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依照學生們的初學程度做了編譜與指法設計後，學生們拿到譜都很興奮，
就連進階程度的學生也會偶爾想換點口味，彈彈流行的旋律增加趣味。
大家果然都一拿到譜就各自抱著琵琶，緊盯著在找音彈啦！

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雖然現在在網路上找譜其實真的很方便，
任何的旋律都可以有不同程度的版本學習、呈現，
只是對於入門初學的人來說，
還不太能分辨的出來如何可以找到適合自己程度的樂譜，
不然就不會有一些家長、學生自己找譜後，跑來哀怨：「 網路找到的都好長、好難喔」、
「 密密麻麻的看不懂 」，或是「 要彈琵琶但只有找到吉他譜 」....等等的困擾。


其實這些困擾都可以和你自己的音樂老師提出討論來獲得協助，
請老師幫你學習的樂譜把關。

我的處理方式除了會依學生的程度找譜，

找不到滿意的話就親手編寫整理，
雖然會花上很多時間與精力，

但每次看到學生的學習會因此獲得更多的進步與成就感，

也覺得相當值得。

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最後附上課堂片段紀錄，
雖然錄影當下拍子還不算熟練正確，但是是學生經過一段練習後，
第一次達成了老師所要求的任務：
「 就算有一點錯誤也要將曲子堅持彈下去，直到結束! 」


💛  能為自己的進步歡呼，
 這樣的能量真的是太棒了！💛 💛 💛

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所有生活裡的感知能力與感動，
都是通往音樂的不同路徑，
我們缺乏的向來都只是轉譯技巧的填充。
只要願意敞開、嘗試，和再多一點的堅持，
誰都能彈出屬於自己的旋律，撥動出細節。
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